Описание программы

Программа из пяти направлений:

• рисование;
• лепка;
• аппликация;
• оригами;
• модельные поделки.

В процессе обучения дети не только знакомятся с изделиями декоративно-прикладного творчества, но и создают их самостоятельно.

В процессе создания дети учатся видеть эстетические свойства предметов, разнообразие и красоту форм, сочетание цветов и оттенков: ведь, вглядываясь, присматриваясь и размышляя, дети учатся понимать, чувствовать, любить. Творческие способности детей в процессе занятий    развиваются в разных направлениях: дети  создают эскизы, продумывают и создают предметы  декоративного творчества, учатся находить  способы изображения и оформления предмета, переносить задуманное на предмет или на изделие.

На занятиях кружка у детей пробуждается вера в свои творческие способности, свою неповторимость, вера в то, что они пришли  в этот мир творить добро и красоту, приносить людям радость. Разная организация занятий, использование наглядного материала, художественного слова и музыки - все это помогает   детям попасть в необычный мир творчества, приобщиться к художественной культуре,  делает занятия живыми и интересными.

Особенность декоративно-прикладного творчества состоит в том, что для выполнения задания требуется длительное время. Чтобы обучающиеся не потеряли интереса к работе над одним и тем же изделием, когда до конечного  результата работы еще далеко, необходимо подводить итоги работы на каждом уроке,  повышать результативность работы путем  подведения итогов одного занятия, проведения выставок изделий одного дня. В этом случае дети видят результаты своего труда на каждом занятии, что является стимулом дальнейшей плодотворной работы. Зримо ощущая результаты своего труда и убеждаясь в своих возможностях, дети работают с большим эмоциональным подъемом. Во время обсуждения изделий дети дают объяснения, в которых отчетливо проявляются и оттачиваются эстетические вкусы, развиваются их творческое мышление и речь.

девиз кружка

«Творим сами!»

руководитель

Библиограф Морозова Е.В.

задачи

Образовательные:

• Знакомство обучающихся с историей и современными
  направлениями развития декоративно-прикладного творчества;
• Обучение детей умению владеть различными техниками работы
  с материалами, инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе;
• Обучение технологиям разных видов творчества: рисование, аппликация, лепка, моделирование.
• Формирование умения самостоятельно решать
  познавательные задачи в процессе изготовления творческих работ.

Развивающие:

• Создание условий для развития личности каждого воспитанника, раскрытия его способностей к творчеству;
• Развитие образного и пространственного мышления, памяти,
  воображения, внимания;
• Развитие мелкой моторики рук.

Воспитательные:

• Формирование устойчивого интереса к декоративно-прикладному творчеству;
• Приобщение детей к эстетической культуре;
• Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, ответственности;
• Воспитание уважения к народным культурным ценностям.

материально-техническое обеспечение

• наличие в книжном фонде библиотеки изданий о декоративно-прикладном творчестве;
• наличие зала для проведения кружка.

Устав студии

Участник должен:

• Быть аккуратным;
• Любить декоративно-прикладное творчество;
• Принимать активное участие в работе студии;
• Добросовестно выполнять задания и поручения руководителя;
• Быть ответственным и любознательным;
• С энтузиазмом подходить к выполнению работ.